22 января, в 4 классе, прошёл урок из цикла «Разговоры о важном» на тему «Непокоренные. 80 лет со дня полного освобождения Ленинграда от фашистской блокады».

Урок начался просмотром видеофильма о салюте, который состоялся в январе 1944 года в честь снятия блокады Ленинграда. Обсуждение этого события мотивировало детей к активному участию в разговоре, который был посвящён героической странице истории родной страны – 80-летию со дня прорыва блокады Ленинграда.
Ребята познакомились с историей блокады Ленинграда, увидели записи воспоминаний очевидцев и участников тех событий, а также узнали, что самая низкая норма хлеба пришлась на декабрь 1941 года - кусочек чёрного хлеба для детей, который выдавался в блокадном Ленинграде имел массу 125 граммов в сутки.
Из презентации учащиеся узнали, что несмотря на голод, холод, мороз, постоянные обстрелы, блокадный Ленинград: жил и трудился. Дети учились в школе, встречали Новый год. Работали кинотеатры, художники писали картины, композиторы сочиняли музыку, посвящая её родному городу, работало ленинградское радио.
И только 27 января 1944 года блокада Ленинграда, которая длилась 872 дня, была полностью снята. Ленинград — единственный в мировой истории город, который смог выдержать почти 900-дневное окружение.
Стойкость и мужество жителей блокадного Ленинграда сохранится в памяти поколений.
18 января 2024 года стартовала патриотическая акция «Блокадная ласточка».
Весной 1942 года немецкое командование заявило: «Отныне даже птица не сможет пролететь через кольцо блокады». Именно тогда появилась «Блокадная ласточка». Маленький жестяной значок, а на нем – ласточка с письмом в клюве – стал символом надежды жителей блокадного Ленинграда. Четвероклассники сделали Блокадную ласточку из пластилина.
Пусть Блокадная ласточка будет символом надежды, как когда-то в блокадном Ленинграде, чтобы помнить и никогда не переставать верить в лучшее.
Мы всегда будем помнить о подвиге нашего народа в дни Великой Отечественной войны! Эту память нельзя уничтожить, она хранится в наших сердцах.

Ерофеев Е.Ю.

*****

Цель занятия: познакомить обучающихся с понятием «налог», формировать представления о влиянии налогов на качество жизни каждого гражданина государства, развивать основы экономического мышления младших школьников, воспитывать финансово грамотного, отвечающего за свои решения гражданина.

Формирующиеся ценности: гражданственность.

🏦15 января в 4 классе прошёл очередной урок из цикла «Разговоры о важном», который был посвящен налогам и налоговой грамотности.

🏦Урок прошёл в форме познавательной беседы, с просмотром тематических видеороликов, подготовленных при содействии Федеральной налоговой службы (ФНС) России. В одном из видео руководитель ведомства Даниил Егоров рассказал, что такое налоги и почему важно их платить.

🏦На уроке говорили о влиянии налогов на качество жизни каждого гражданина государства; о ценностном отношении к конституционной обязанности гражданина – уплате налогов. Также ребята просмотрели тематический мультфильм, выполняли интерактивные задания.
🏦В конце урока ребята пришли к общему выводу: платя налоги, гражданин страны вносит вклад в благополучие государства и общества, личного благосостояния. Общим трудом мы создаем государство и хотим его сохранять и развивать, поэтому необходимо бережно относиться к тому, что нас окружает.

Ерофеева Е.Ю.

2 четверть

****

«Главный закон страны»

12 декабря - важный государственный праздник - День Конституции.
В рамках цикла «Разговоры о важном» в 4 классе прошёл классный час на тему «Главный закон страны». Учащиеся познакомились с основным документом нашего государства, с историей его создания.
Занятие началось с разгадывания ребусов, ответами на которые были слова: ПРАВА, ОБЯЗАННОСТИ, ОСНОВНОЙ ЗАКОН.
Далее была демонстрация выступления федерального спикера.
Потом ребята отправились в путешествие по страницам Конституции. Посмотрев видео с обучающимися, классный руководитель Ерофеева Е.Ю. поговорила о том, что такое Конституция, для чего она нужна, какие основные права и обязанности граждан закреплены в этом документе.
Школьникам также предложили выполнить интерактивное задание "Продолжи пословицу - назови право".
Интересным для ребят было задание "Права героев в сказках". Четвероклассники работали в группах, участвовали в обсуждении, высказывали свою точку зрения о ситуациях, в которые попали герои сказок, грамотно указывая их права.
Учащиеся убедились в том, что изучать, понимать и следовать Конституции очень важно. Знание Основного закона страны и других законов позволяет правильно выстраивать отношения с людьми. Важно знать свои права, но при этом не забывать и помнить о своих обязанностях.

Е.Ю. Ерофеева

«День учителя (советники по воспитанию)».

2 октября, в Казанской школе-интернате, в 4 классе, прошли очередные Разговоры о важном по теме «День учителя (советники по воспитанию)».
Новый урок приурочен ко Дню учителя, который ежегодно отмечается в нашей стране 5 октября.
На уроке говорили о понимании социальной значимости профессии учителя и уважения к ней, чувстве благодарности своим учителям и наставникам, стремлении к достижению высоких результатов.
Классный руковолитель, Ерофеева Е.Ю. продемонстрировала фрагмент фильма "Приключения Буратино", после которого ребята ответили на вопросы: " Профессия учителя - простая или сложная? ", " Какие качества важны для этой профессии?".
Рабочие листы, использованные на Разговорах, только дополнили содержание темы.
Завершился урок просмотром видеоролика «Говорите учителям «спасибо», в создании которого приняли участие известные артисты.
Самый трогательный момент был в конце урока. Ребята приняли участие в акции, которую объявил министр просвещения России Сергей Кравцов. Он сказал: «Мы специально организовали акцию "Спасибо учителю", чтобы каждый смог позвонить, написать и сказать спасибо своему учителю за любовь и заботу». Четвероклассники с удовольствием приняли участие в создании видеоролика, в котором выразили свою благодарность учителям.

ссылка на видео внутри картинки -

Е.Ю. Ерофеева

Цель занятия: способствовать пониманию обучающимися значения учения для успешного будущего человека, формировать учебно-познавательную мотивацию и желание учиться.

Формирующиеся ценности: любовь к Родине, развитие, самореализация.

Е.Ю. Ерофеева

1 четверть

4 класс

Цель занятия: осмысление учащимися общечеловеческой ценности «счастье» и формирование представления о ней на личном и общественном уровнях.

Формирующиеся ценности: доброта и добрые дела, семья, взаимопомощь, участие в социально-значимой деятельности, личностное самоопределение.

Что такое счастье?

Таким вопросом задавался каждый из нас.

☀️Счастье - это семья.

☀️Счастье - это занятие любимым делом.

☀️Счастье - это возможность путешествовать по миру...

Невозможно описать словами значение этого слова, но можно почувствовать, что именно дарит счастливые эмоции.😊

Именно счастью было посвящено заключительное в этом учебном году внеурочное занятие "Разговоров о важном" в 3 классе.

В видеоролике своим представлением о счастье поделился Николай Цискаридзе, ректор Академии русского балета имени Вагановой. Он рассказал про действия и привычки, которые, по его мнению, увеличивают уровень счастья человека.

Обучающиеся просмотрели анимационный ролик. По итогам просмотра, вместе с учителем, обсудили тему: "Счастье - это...."

Многие ребята делились, что для них счастье - это семья, когда все собираются вместе за праздничным столом, когда мир на земле...

После каждого этапа занятия учащиеся заполняли рабочие листы.

В конце мероприятия классный руководитель пожелала ребятам найти свой "источник" счастья, делиться с окружающими людьми положительными эмоциями и развиваться в учёбе, творчестве, спорте.

*****

Цель занятия: формировать представления обучающихся о жертвах среди мирных советских граждан и преступлениях нацистов в годы Великой Отечественной войны.

В ходе занятия актуализируются ценности: жизнь, достоинство, патриотизм, высокие нравственные идеалы, историческая память и преемственность поколений.

17 апреля в школе-интернате в рамках проекта "Разговоры о важном" прошло внеурочное занятие "День памяти о геноциде советского народа нацистами и их пособниками".

В ходе занятия учащиеся 3-го класса говорили о таких ценностях, как жизнь, достоинство, патриотизм, историческая память.

Ребята в ходе занятия узнали о детских концлагерях, созданных фашистами на оккупированных территориях Советского Союза. Побеседовали по фотоматериалам Великой Отечественной войны и современного Донбасса. Третьеклассники также познакомились с памятниками и мемориалами, посвящёными жертвам фашизма. Ребятам хорошо запомнился памятник "Воину освободителю", история которого связана с подвигом Николая Масалова. О нём дети узнали, посмотрев видео. Свои знания по данной теме ребята закрепили в рабочих листах. В конце занятия был сделан вывод о необходимости бережно хранить память о прошлом и не допустить возрождение нацизма и повторения трагедии.

*****

«ДЕНЬ КОСМОНАВТИКИ. МЫ ПЕРВЫЕ!»

Цель занятия: воспитание у обучающихся интереса к достижениям нашей страны в области космических исследований, формирование интереса к областям знаний, связанных с космосом (космонавтике, астрономии), понимания значимости труда людей, связанных с изучением космоса.

Формирующаяся ценность: служение Отечеству.

*****

Цель: познакомить обучающихся с Днём Земли, дать первоначальные сведения об экологии, формировать грамотное экологическое поведение, представляющее собой ответственное отношение к окружающему миру, воспитывать бережное отношение к природе и к окружающей среде.

Формирующиеся ценности: бережное отношение к природе, созидательный труд.

*****

Цель занятия: воспитывать у обучающихся уважение к семейным ценностям и традициям, способствовать пониманию необходимости выстраивать взаимоотношения в семье на основе любви, взаимоуважения и взаимопомощи друг другу.

Формирующиеся ценности: крепкая семья, взаимопомощь и взаимоуважение, преемственность поколений.

Рабочий лист

*****

Цель занятия: познакомить обучающихся с историей и традициями праздника 23 Февраля, «Дня защитника Отечества»; воспитывать чувство благодарности и уважения к защитникам Отечества за сохранение мира в нашем государстве.

Формирующиеся ценности: патриотизм, служение Отечеству, любовь к Родине.

На внеурочном занятии третьеклассники закрепили тему "Разговоров о важном"

Ребята получили рабочие листы по теме занятия.

Листы заполнены.

*******

Цель занятия: познакомить обучающихся с особенностями природного и культурного богатства России, отражающими уникальность нашей страны в мире; воспитывать сопричастность к значимости России в мире, к сохранению и дальнейшему развитию природного и культурного потенциала страны.

Формирующиеся ценности: патриотизм, любовь к Родине, служение Отечеству.

******

Цель занятия: воспитание у обучающихся интереса к науке, уважения к людям науки и их достижениям, формирование понимания значимости труда людей разных профессий для развития российской науки и улучшения качества жизни людей.

Формирующиеся ценности: приоритет духовного над материальным, самореализация и развитие.